Martes 23 de junio

Buenos días.

Hoy es la noche de San Juan, y aunque no podamos celebrarlo como otros años, es la noche más corta y el día más largo, con más horas de luz. 

Es una noche para pedir tu deseo y dejar atrás lo que nos ha ido mal.

Escribe en una hoja cual es tu deseo y lo que no te ha gustado de este año. A ver si se cumple.

No te olvides de mirar hoy tu email.

Hoy ya es el último día del curso.

¡DISFRUTAR DEL VERANO!

Lunes 22 de junio

Buenos días, 

Nos veremos en un ratito, para realizar una vídeo conferencia.

Ya os envié los enlaces al email y están en el classdojo. 

Hoy como tarea de lengua, vamos a realizar diez palabras encadenadas. Comentamos por VERANO.

La siguiente sílaba es NO. 

De matemáticas, también hay alguna cosilla para hacer. 

Os propongo un desafío al revés, es decir yo os digo el número y vosotros me decís una descomposición de ese número.
El número es el 459 y no vale decirme que está formado por 4C, 5D y 9U.
Después puedes jugar en el rincón de Luca a los juegos de dobles y mitades y en arcademics a los juegos que tú prefieras.

Durante hoy y mañana recibiréis una sorpresa en el correo o en ClassDojo.

Viernes 19 de junio

Buenos días.
RETO DEL DÍA: ADIVINANZA. Todos esperan mi llegada, pues traigo las vacaciones, conmigo llegan también el calor, helados y diversiones. ¿Quién soy?
El horario para hoy:
LENGUA

Vamos a realizar un formulario que encontrarás en el siguiente enlace.

Este formulario es muy fácil y veréis.

Pincha el enlace

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=7iKSZuXVOUWYfqMBWrbfMZPxzcEGSPRAo8tmszTgfQlUNTcwWTdDM1YyMEhFWVNRNFQ4MlZST1RPQy4u

MATEMÁTICAS

DESAFÍO MATEMÁTICO (COMPOSICIÓN DE NÚMEROS): 2C, 22D y 22U. 

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: Juegos online “sumas y restas por el bosque” y “crea tu menú”.

INGLÉS

LIBRO DIGITAL: p.94 Review

Si tienes navio puedes trabajar con el también.

HORA DEL RECREO. A DESCANSAR

RELIGIÓN 

Para cualquier cosa que necesitéis os podéis poner en contacto  conmigo en este correo:

isabel.fercaminero@gmail.com

Pincha abajo para acceder a la tarea.

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/misabel_fercam_educa_jcyl_es/ETqtPMYRzMxHseQCHT3GdEABXPXeCuT-1W_w67LXY-NqSA?e=MmpcUN

EVANGÉLICA

Tarea en la web del colegio. 

 http://ceiptrepalio.centros.educa.jcyl.es/sitio/

 

VALORES

Hoy trabajamos con un cuento. 

Man

https://www.youtube.com/watch?v=MTTr7RGH37c&feature=emb_logo

Lo hacemos de forma oral.

1. ¿A quién daña el hombre en este vídeo?

Hacemos una lista con los daños que causa y el motivo por el que hace las cosas.

2. ¿Crees que alguna de sus actuaciones es justificable?

3. ¿Qué comportamientos de los que aparecen en el vídeo podrían tener el mismo resultado y no dañarían tanto al medio ambiente?

4. ¿Crees que el hombre se siente importante en el vídeo? ¿Por qué?

5. ¿Por qué piensas que puede estar equivocado?

6. ¿Por qué crees que los extraterrestres tratan al final al hombre? ¿Por qué están enfadados con él?

ARTS

Vamos a seguir con la actividad del árbol. Hoy hacemos el árbol de invierno y los ensamblamos. Si has terminado eliges la actividad que quieres hacer.

Jueves 18 de junio

Buenos días!

RETO DEL DÍA: escribe una palabra que rime con MASCARILLA.

Hoy en el horario tenemos:

MATEMÁTICAS

DESAFÍO MATEMÁTICO (COMPOSICIÓN DE NÚMEROS): 4C, 34D y 67U.

CÁLCULO MENTAL: repasamos fase 4 de la resta.

OPERACIONES: sumas y restas inversas en arcademics y dobles/mitades en el rincón de Luca.

EDUCACIÓN FÍSICA

SESIÓN 27:

CALENTAMIENTO:

1.Pica “Splash” - Jugaremos al juego de pica que realizamos en clase. Uno/a se la quedará e intentará pillar al resto de los jugadores/as. Éstos, para evitar ser pillados, tendrán que quedarse inmóviles con las piernas abiertas, al mismo tiempo que dan una palmada y dicen “Splash”. En esta posición no podrán ser pillados/as. Para volver a jugar cuando están en la posición de “Splash”, otro jugador/a deberá pasar por debajo de las piernas del jugador/a que se encuentra en la posición de “Splash”. Cuando se consiga pillar a otro jugador/a, éste/a se la quedará. Los alumnos/as saben cómo jugar.

PARTE PRINCIPAL:

2.Actividad física en la calle – andar en bicicleta, andar en patinete, juegos con la pelota (fútbol, baloncesto, balonmano, campos medios…) carreras, saltar charcos, perseguir pompas de jabón, dar un paseo, hacer recorridos con los ojos cerrados siguiendo las instrucciones de un guía, pisar sólo las baldosas de un color, pisar la sombra del acompañante, moverse lo más rápido posible gritando lo más alto que sean capaces…

3.Reto “SUPER RETO 4” - Ver vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=M5ZFqMgD1AE

VUELTA A LA CALMA:

4. Realización del juego o reto preferido. Se puede elegir cualquiera de los realizados durante las 26 sesiones anteriores.

Podéis ver la sesión 27 en el siguiente enlace:

https://elauladelblancoalrojo.blogspot.com/2020/06/educacion-fisica-sesion-27.html

LENGUA

Lectura media hora.

La descripción. Descripción de una planta (la eliges tú).

¿Qué es? 

¿Cómo es? 

¿De qué se alimenta? 

¿Dónde vive? 

¿Cómo se reproduce? 

¿Curiosidades?.

HORA DEL RECREO. A DESCANSAR

NATURAL SCIENCE

Aprendemos: 

Profesiones en el visual thing.

Vídeos.

https://www.youtube.com/watch?v=G5UHA2sf-IE

https://www.youtube.com/watch?v=R69YKFmlcnA&vl=es

Realizo el formulario acerca de los materiales. Puedes tener a mano el visual thinking.

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=7iKSZuXVOUWYfqMBWrbfMZPxzcEGSPRAo8tmszTgfQlUNVAwQjVENjBGT05BQ1cxVldUUDVMTTVORi4u

Miércoles 17 de junio

Buenos días. 

RETO DEL DÍA:  escribe una oración en futuro que tenga siete palabras. 
Hoy en el horario tenemos:

EDUCACIÓN FÍSICA

SESIÓN 26:

CALENTAMIENTO:

1.Pica balón - Jugaremos al juego de pica que realizamos en clase. Uno/a se la quedará e intentará pillar al resto de los jugadores/as lanzando un balón de espuma o similar. El jugador/a que sea dado se quedará en el suelo sentado e intentará coger el balón cuando el que la pilla lance. El objetivo será pillar a todos los jugadores/as. Es decir, que todos/as acaben sentados. Los alumnos/as saben cómo jugar.

PARTE PRINCIPAL:

2. Actividad física en la calle – Andar en bicicleta, andar en patinete, juegos con la pelota (fútbol, baloncesto, balonmano, campos medios…) carreras, saltar charcos, perseguir pompas de jabón, dar un paseo, hacer recorridos con los ojos cerrados siguiendo las instrucciones de un guía, pisar sólo las baldosas de un color, pisar la sombra del acompañante, moverse lo más rápido posible gritando lo más alto que sean capaces…

3.Reto “SUPER RETO 3” - Ver vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=dI5U_duo0Y4

VUELTA A LA CALMA:

4. Realización del juego o reto preferido. Se puede elegir cualquiera de los realizados durante las 25 sesiones anteriores.

Podéis ver la sesión 26 en el siguiente enlace:

https://elauladelblancoalrojo.blogspot.com/2020/06/educacion-fisica-sesion-26.html

MATEMÁTICAS

DESAFÍO MATEMÁTICO (COMPOSICIÓN DE NÚMEROS): 5C, 15D y 25U. 

NUMERACIÓN: Spider en el rincón de Luca.

OPERACIONES: sumas y restas inversas en arcademics.

 

LENGUA

Lectura media hora. 

Dictado:

Zolio toca la guitarra en un grupo pop.

Los gusanos son un buen cebo para pescar.

Carlos comió guisantes con jamón y aguacate.

HORA DEL RECREO. A DESCANSAR

SOCIAL SCIENCE

Nos centramos en la parte de las estaciones, y la luna.

Vídeos

https://www.youtube.com/watch?v=nM3JYoVzD_U

https://www.youtube.com/watch?v=lfPcs0cCJjU

https://www.youtube.com/watch?v=B-b4XvuQo1Y

En los siguientes enlaces puedes tener los esquemas.

https://drive.google.com/file/d/1TfRg1hoV4jH7SFGkzTJG0vuE1J9VqUbB/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1541bBnXKWnvFAlZbBbSKECcYZh0k2K9i/view?usp=sharing

Martes 16 de junio

Buenos días. 
Reto para hoy:  Encuentra una palabra que  termine por ON. 
Hoy en el horario tenemos:
LENGUA
Juego al scatergories . las letras son la L y la O, las categorías aumentan son 10: animal, ciudad, país, personaje famoso, profesión, objeto, planta/árbol, comida, serie de televisión/película, nombre.

INGLÉS
LIBRO DIGITAL: pág 92 y 93 Listening.

Veo el vídeo

https://www.youtube.com/watch?v=RvwXYKhQqCw

Si tienes navio puedes hacer ejercicios para practicar.

MATEMÁTICAS

DESAFÍO MATEMÁTICO (COMPOSICIÓN DE NÚMEROS): 6C, 26D y 4U.

CÁLCULO MENTAL: repasamos: fase 5 de la suma.

MAGNITUDES Y MEDIDA: Actividad online sobre capacidades.

OPERACIONES: Dobles/mitades en el rincón de Luca

HORA DEL RECREO. A DESCANSAR

EDUCACIÓN FÍSICA

SESIÓN 25:

CALENTAMIENTO:

1.Pica en alto – Jugaremos al juego de pica que realizamos en clase. Uno/a se la quedará e intentará pillar al resto de los jugadores/as. Éstos, para evitar ser pillados, se podrán subir a un lugar elevado (banco, piedra, tobogán…), donde estarán a salvo del jugador que pilla. Cuando se consiga pillar a otro jugador/a, éste se la quedará.

Los alumnos/as saben cómo jugar.

PARTE PRINCIPAL:

2. Actividad física en la calle – Andar en bicicleta, andar en patinete, juegos con la pelota (fútbol, baloncesto, balonmano, campos medios…) carreras, saltar charcos, perseguir pompas de jabón, dar un paseo, hacer recorridos con los ojos cerrados siguiendo las instrucciones de un guía, pisar sólo las baldosas de un color, pisar la sombra del acompañante, moverse lo más rápido posible gritando lo más alto que sean capaces… Libre elección de actividades.

3.Reto “SUPER RETO 2” - Ver vídeo.

https://www.youtube.com/watch?v=9bWy6LXi17A

VUELTA A LA CALMA:

4. Realización del juego o reto preferido. Se puede elegir cualquiera de los realizados durante las 24 sesiones anteriores.

Podéis ver la sesión 25 en el siguiente enlace:

https://elauladelblancoalrojo.blogspot.com/2020/06/educacion-fisica-sesion-25.html

LENGUA

Lectura media hora.

SOLUCIONES DEL DÍA 15 de junio

RETO DEL DÍA: Encuentra una palabra que tenga las letras A, O.

RATÓN, DADO, CARDO, NOTA, ANOTAR, BALÓN, CAJÓN, BALCÓN, SALÓN,...

LENGUA

1. La historia sucede en VERANO.

El paisaje está tremendamente SECO.

El cuervo empezó a sentir SED.

2. Buscaba agua en ARROYOS, RÍOS, LAGUNAS, FUENTES, CHARCOS.

3. Su plumaje es NEGRO.

Su pico es CORTO.

4. El cuervo vió desde el árbol una CASA.

El cuervo encontró en el jardín de la casa una JARRA.

5. Encontró agua con poca agua. LA DE LA DERECHA.

6. La frase falsa es: EL CUERVO SEDIENTO SE METIÓ DENTRO DE LA JARRA PARA BEBER AGUA.

7. El cuervo echó en la jarra MUCHAS PIEDRAS.

8. La TERCERA jarra es la que tiene el agua al alcance del cuervo.

9. Nos enseña, QUE SI ESTÁS EN UN APURO Y VAN LAS COSAS MAL UTILIZA TU INGENIO U LUCHA HASTA EL FINAL.

10. Echaría CANICAS.

 

Lunes 15 de junio

Buenos días.

RETO DEL DÍA: Encuentra una palabra que tenga las letras A, O.

Hoy en el horario tenemos:

LENGUA

Comprensión lectora

Puedes verlo mejor en los siguientes enlaces:

https://drive.google.com/file/d/1TleXpbmYsCB6mn59MmKNtNCvAyCWfOBR/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/1zTAdF_uqrQGuXFqUMrxyDmkPHbB-Mk1g/view?usp=sharing

MATEMÁTICAS

Corregir la tarea del día anterior (se publicarán las soluciones en el blog).

DESAFÍO MATEMÁTICO (COMPOSICIÓN DE NÚMEROS): 4C, 17D, 133U.

NUMERACIÓN: spider en el rincón de Luca.

SUBITIZACIÓN/SUMAS Y RESTAS INVERTIDAS: arcademics.com

MÚSICA

Baile: aprender los pasos de la canción “El marinero baila”.

https://www.youtube.com/watch?v=B2Kv__YNGjQ

HORA DEL RECREO. A DESCANSAR

RELIGIÓN CATÓLICA

Para cualquier cosa que necesitéis os podéis poner en contacto  conmigo en este correo:

isabel.fercaminero@gmail.com 

Pulsa en el enlace para ver la tarea.

https://educajcyl-my.sharepoint.com/:b:/g/personal/misabel_fercam_educa_jcyl_es/ETqtPMYRzMxHseQCHT3GdEABXPXeCuT-1W_w67LXY-NqSA?e=MmpcUN

Repasamos el tema de la iglesia.

- Visionado del video:

 https://www.youtube.com/watch?v=0nPnJFWrVbo

EVANGÉLICA

Información el la web del colegio.

http://ceiptrepalio.centros.educa.jcyl.es/sitio/

VALORES

Realizo las páginas del libro 60 y 61.

ARTS 

Seguimos con el árbol de las estaciones. Otoño, hojas marrones y naranjas. 

Enlace plantilla https://drive.google.com/file/d/1V7NjoN0onRDPD1srjSF2T5dLacwvLV2W/view?usp=sharing

Dos veces la plantilla, ya que tenéis que tener cuatro árboles.

Aquí un vídeo para que observéis como hacerlo.

https://www.youtube.com/watch?v=hc1Yio6yHZM

Dibujamos y coloreamos, para después doblar  por la línea, recortar y pegar.

Si ya lo has terminado puedes relajarte, hacer dibujo libre, la manualidad que tu quieras o aquí te dejo un dibujo para colorear en el siguiente enlace. SOLO SI HAS TERMINADO.

https://drive.google.com/file/d/1ffdJisIGULLIFm8iaQLrzcrqo96bGUeO/view?usp=sharing

El resultado:

Viernes 12 de junio

Buenos días.
RETO DEL DÍA: Adivinanza. Salgo todas las mañanas, por la tarde me escondo . Doy siempre luz y calor, y soy redondo y redondo. ¿Sabes quién soy?
El horario para hoy:
LENGUA

Vamos a realizar un cuestionario. Para ver que sabemos.

Pincha el enlace para comenzar.

https://forms.office.com/Pages/ResponsePage.aspx?id=7iKSZuXVOUWYfqMBWrbfMZPxzcEGSPRAo8tmszTgfQlUOUJUUDU5NUhVN0cwWTNXVkE4Qk9YS0NYSi4u

MATEMÁTICAS

Corregir la tarea del día anterior (se publicarán las soluciones en el blog).

DESAFÍO MATEMÁTICO: 6C, 23D, 28U.

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: tarea en el cuaderno.

JUEGOS: doble y mitad (el rincón de Luca).

INGLÉS

LIBRO DIGITAL: p.91 Ejercicios 1,2.

Realizo la hoja del vocabulario.

Si tienes Navio puedes trabajar con el también.

HORA DEL RECREO. A DESCANSAR

RELIGIÓN 

Para cualquier cosa que necesitéis os podéis poner en contacto  conmigo en este correo:

isabel.fercaminero@gmail.com

Hacemos las actividades de esta página. (Os doy una pista para la primera actividad, en cada fila sobra una palabra).

Os dejo este vídeo, ya me diréis si os ha gustado.

https://www.youtube.com/watch?v=y0wQpcCX2U4

EVANGÉLICA

Tarea en la web del colegio. 

 http://ceiptrepalio.centros.educa.jcyl.es/sitio/

 

VALORES
Hoy trabajamos con un cuento. "Second life project” 

https://youtu.be/4dVUpNIFKfo

Responde a las siguientes preguntas.

1. ¿Sabes en qué se diferencian reciclar y reutilizar?

2. ¿Piensas que una de las dos cosas es mejor que la obra?

3. ¿Qué daños se están produciendo con el tratamiento de la basura? ¿Y qué beneficios tiene?

4. ¿Por qué se le ocurre al hombre hacer un contenedor para la ropa?

5. ¿Has dado tu ropa alguna vez a alguien para que la reutilice? ¿Qué crees que has conseguido haciéndolo?

ARTS

Vamos a seguir con la actividad del lunes del árbol, de las estaciones. Hoy toca el verano. Un precioso árbol cargado de fruta.

SOLUCIONES DEL DÍA 11 de junio

RETO DEL DÍA: escribe una palabra que rime con COMETA. CORNETA, MARIONETA, BARCELONETA, COLCHONETA, 

Los verbos son las acciones que realizan las personas, los animales o los objetos. 

Subrayo de azul los nombres de rojo los adjetivos y de verde los verbos del siguiente texto. 

La margarita blanca vive debajo de la tierra marrón, en una cueva oscura, caliente y tranquila.

El pequeño escarabajo arrastra una pelota grande por el largo camino.

La joven niña pinta un lindo cuadro.

Jueves 11 de junio

Buenos días!

RETO DEL DÍA: escribe una palabra que rime con COMETA.

Hoy en el horario tenemos:

MATEMÁTICAS

Corregir la tarea del día anterior (se publicarán las soluciones en el blog) trepalitosprimaria.blogspot.com

DESAFÍO MATEMÁTICO (COMPOSICIÓN DE NUMEROS): 3C, 13D y 111U.

CÁLCULO MENTAL: fase 4 de la resta.

GEOMETRÍA: Juego online.

OPERACIONES: Arcademics (sumas y restas inversas).

EDUCACIÓN FÍSICA

SEMANA DE RECUPERACIÓN.

- Posibilidad de realización de sesiones que no se han podido hacer. Fecha límite de envío: jueves día 11 de Junio a las 14:00.

Las niños/as que ya hayan realizado todas las sesiones podrán volver a hacer aquellas que más les hayan gustado. No será necesario enviar fotos o vídeos de las sesiones realizadas.

LENGUA

Lectura media hora.

Los verbos son las acciones que realizan las personas, los animales o los objetos. 

Subrayo de azul los nombres de rojo los adjetivos y de verde los verbos del siguiente texto. 

La margarita blanca vive debajo de la tierra marrón, en una cueva oscura, caliente y tranquila.

El pequeño escarabajo arrastra una pelota grande por el largo camino.

La joven niña pinta un lindo cuadro”.

HORA DEL RECREO. A DESCANSAR

NATURAL SCIENCE

Aprendemos acerca de las máquinas y los trabajos.

Hoy vamos a centrarnos en las máquinas.

Las máquinas manuales son aquellas que funcionan sin electricidad y sin pilas. Las acciona el hombre para que funcionen, como un afilapuntas.

Las máquinas eléctricas son aquellas que necesitan electricidad o baterías par que funcionen como un ordenador.Vemos el siguiente vídeo para entenderlo mejor.

https://www.youtube.com/watch?v=PVrhTWbunkQ

Aquí tenemos el visual thinking de las máquinas y los trabajos.

Aquí tienes los enlaces para verlos mejor.

https://drive.google.com/file/d/1B0_ordLjQRL-dKO9R2oG2n17EetConbg/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/15xYbwLUKRd5vgARcIrPSlmsponQfRdjX/view?usp=sharing

Miércoles 10 de junio

Buenos días. 

RETO DEL DÍA:  escribe una oración que tenga ocho palabras. 
Hoy en el horario tenemos:

EDUCACIÓN FÍSICA

SEMANA DE RECUPERACIÓN.

- Posibilidad de realización de sesiones que no se han podido hacer. Fecha límite de envío: jueves día 11 de Junio a las 14:00.  

Las niños/as que ya hayan realizado todas las sesiones podrán volver a hacer aquellas que más les hayan gustado. No será necesario enviar fotos o vídeos de las sesiones realizadas.

MATEMÁTICAS

Corregir tarea del día anterior. 

DESAFÍO MATEMÁTICO (COMPOSICIÓN DE NÚMEROS): 4C, 36D y 24U. 

NUMERACIÓN Y MANEJO DEL DINERO: tarea en el cuaderno.

OPERACIONES: tarea en el cuaderno (restas inversas) 

 

LENGUA

Lectura media hora. 

Escribo un cuento con las palabras: robot, hielo. Recuerda tiene que tener un principio, durante (después), al final.

Títulos posibles:

“El robot de hielo”.

“Un robot en el hielo”.

“El hielo sobre un robot”.

“Hielo para el robot”.

“Un robot en el hielo”.

O los que se te ocurran.

HORA DEL RECREO. A DESCANSAR

SOCIAL SCIENCE

Hoy nos centramos en el calendario del visual thinking y para ello escuchamos los vídeos. 

https://www.youtube.com/watch?v=N2UNjoJN_Lc

https://www.youtube.com/watch?v=d4Rq404-Clw

https://www.youtube.com/watch?v=5cYMu3RTMJU&t=131s

En los siguientes enlaces puedes tener los esquemas.

https://drive.google.com/file/d/1TfRg1hoV4jH7SFGkzTJG0vuE1J9VqUbB/view?usp=sharing

SOLUCIONES DEL DÍA 9 de junio

Reto para hoy:  Encuentra una palabra que  termine por ONA.  COMILONA, RAMONA, MONA, LEONA, TRONA, DRAGONA, CORONA, ENJABONA, PEPONA,...

LENGUA

Juego al scatergories: animal, ciudad, país, personaje famoso, profesión, objeto, planta/árbol, comida, serie de televisión/película, nombre.

LETRA I.IGUANA, IBIZA, ITALIA, INDIANA JONES, INSTALADOR, INTERRUPTOR, INCIENSO, INFUSIÓN, INTERESTELAR, INÉS

LETRA D, DROMEDARIO, DUBLÍN, DINAMARCA, DALÍ, DENTISTA, DELANTAL, DALIA, DÁTIL, DIRTY DANCING, DANIEL

Martes 9 de junio

Buenos días. 
Reto para hoy:  Encuentra una palabra que  termine por ONA. 
Hoy en el horario tenemos:
LENGUA
Lectura media hora.
Juego al scatergories . las letras son la I(i) y la D, las categorías aumentan son 10: animal, ciudad, país, personaje famoso, profesión, objeto, planta/árbol, comida, serie de televisión/película, nombre.

INGLÉS
LIBRO DIGITAL: pág 90 Ex. 1, 2, 3

Vídeos 

https://www.youtube.com/watch?v=zP9-5zg0G6A  

https://www.youtube.com/watch?v=BfthZdAjVm0  

Si tienes navio puedes hacer ejercicios para practicar.

MATEMÁTICAS
Corregir la tarea del día anterior (se publicarán las soluciones en el blog)

DESAFÍO MATEMÁTICO (COMPOSICIÓN DE NÚMEROS): 3C, 53D y 46U.

CÁLCULO MENTAL: fase 5 de la suma.

MAGNITUDES Y MEDIDA: Tarea en el cuaderno.

OPERACIONES: tarea en el cuaderno (sumas inversas).

HORA DEL RECREO. A DESCANSAR

EDUCACIÓN FÍSICA

SEMANA DE RECUPERACIÓN. 

- Posibilidad de realización de sesiones que no se han podido hacer. Fecha límite de envío: jueves día 11 de Junio a las 14:00. 

Las niños/as que ya hayan realizado todas las sesiones podrán volver a hacer aquellas que más les hayan gustado. No será necesario enviar fotos o vídeos de las sesiones realizadas.

LENGUA

Lectura media hora.

Dictado:

Manuel almuerza un tazón de cereales de maíz.

En el bote hay un lápiz azul y doce lápices de otros colores.

Zaira ha plantado zanahorias, un cerezo y una zarzamora.

SOLUCIONES DEL DÍA 8 de junio.

RETO DEL DÍA: Encuentra una palabra que tenga las letras E, I(i).  DELFÍN, CONFITE, PENDIENTE, RECOGÍ, PAISAJE, PRIMAVERA, INVIERNO,...

LENGUA

1. Micaela es un gata refinada.

2. Toma el té a las cinco con pastitas y tostadas.

3. Micaela es de Asturias.

4. Baila al son de la gaita.

5. Buscan en el armario, debajo de la cama y dentro de una maleta.

6. Micaela regresa a casa un día soleado y regresa acompañada.

7. Una camada es el grupo de crías de un animal que nacen a la vez.

8. La camada de Micaela es la de la derecha.

9. Los gatitos maúllan.

10. Nombres de gatitos: Blanquita, Negrito, Rayitas, Mora, Estrella, Sol

Lunes 8 de junio

Buenos días.

RETO DEL DÍA: Encuentra una palabra que tenga las letras E, I(i).

Hoy en el horario tenemos:

LENGUA

Comprensión lectora

Puedes verlo mejor en los siguientes enlaces:

https://drive.google.com/file/d/1WP1NTjds_HsYlrLOdTxiJwpp5X9-fqzr/view?usp=sharing

https://drive.google.com/file/d/16vowVHymC-UX7zVw-7ZFDnRvG0n5lYuq/view?usp=sharing

MATEMÁTICAS

Corregir la tarea del día anterior (se publicarán las soluciones en el blog).

DESAFÍO MATEMÁTICO (COMPOSICIÓN DE NÚMEROS): 3C, 7D y 29U 

NUMERACIÓN/CUADRO NUMÉRICO: 74/446, elige el que tú quieras.

SUBITIZACIÓN/RESTA: arcademics.com

MÚSICA

Aprendemos  el “Tic tac hace el reloj” y realizamos con el cuerpo los movimientos de la canción.

https://www.youtube.com/watch?v=Xj1_EGIARwo

HORA DEL RECREO. A DESCANSAR

RELIGIÓN CATÓLICA

Para cualquier cosa que necesitéis os podéis poner en contacto  conmigo en este correo:

isabel.fercaminero@gmail.com

Recordamos que el sentido de la fiesta cristiana es celebrar que Dios está con Nosotros.

ACTIVIDADES

Ejercicio 10 de la página 94.

Leemos las frases del ejerciccio11 de la página 95

Ejercicio 12 de la página 95.

EVANGÉLICA

Información el la web del colegio.

http://ceiptrepalio.centros.educa.jcyl.es/sitio/

VALORES

Realizo las páginas del libro 58 y 59.

ARTS 

Vamos a realizar un árbol de las estaciones. Está actividad es la última de artística, por lo que cada día podéis hacer un árbol diferente o hacerlo en un día, en varios, lo dejo a vuestra elección.

Enlace plantilla https://drive.google.com/file/d/1V7NjoN0onRDPD1srjSF2T5dLacwvLV2W/view?usp=sharing

Dos veces la plantilla, ya que tenéis que tener cuatro árboles.

Aquí un vídeo para que observéis como hacerlo.

https://www.youtube.com/watch?v=hc1Yio6yHZM

Dibujamos y coloreamos, para después doblar  por la línea, recortar y pegar.

El resultado: